ČSN IEC 605-2 (010644)

Equipment reliability testing. Part 2: Design of test cycles

Automatische name übersetzung:

Zuverlässigkeitstest - Teil 2: Planung von Testzyklen.



NORM herausgegeben am 1.2.1996


Sprache
Realisierung
ZugänglichkeitAUF LAGER
Preis12.00 ohne MWS
12.00

Informationen über die Norm:

Bezeichnung normen: ČSN IEC 605-2
Zeichen: 010644
Katalog-Nummer: 18688
Ausgabedatum normen: 1.2.1996
SKU: NS-175539
Zahl der Seiten: 24
Gewicht ca.: 72 g (0.16 Pfund)
Land: Tschechische technische Norm
Kategorie: Technische Normen ČSN

Kategorie - ähnliche Normen:

Electrical engineering in general

Die Annotation des Normtextes ČSN IEC 605-2 (010644):

Norma poskytuje obecný postup pro vypracování zkušebních cyklů, pokud nemohou být v normách řady IEC 605-3 nalezeny vhodné doporučené zkušební cykly. Používá se k návrhu provozních zkušebních cyklů a zkušebních cyklů vlivu prostředí, které jsou citovány v IEC 605-1. Krok za krokem popsaný postup je určen pro libovolné specifické zařízení, které se má vyzkoušet, pokud se považuje za nezbytné věrně simulovat podmínky skutečného použití zařízení. Zkoušky, do kterých se zahrnují cykly vypracované podle této normy, nejsou určeny k tomu, aby nahrazovaly obvyklé zkoušky, jako jsou kvalifikační zkoušky, zkoušky funkční způsobilosti a klimatické zkoušky. V některých případech může být nezbytné před zahájením zkušebních cyklů, navržených pomocí metod uvedených v této normě, použít předběžné zkoušky. Podklady pro rozhodnutí, zda se do zkoušky zařadí předběžné zkoušky, nespadá do oboru použití této normy. Informativní příloha A uvádí pracovní příklad

Empfehlungen:

EEviZak – alle Gesetze einschließlich ihrer Evidenz in einer Stelle

Bereitstellung von aktuellen Informationen über legislative Vorschriften in der Sammlung der Gesetze bis zum Jahr 1945.
Aktualisierung 2x pro Monat!

Brauchen Sie mehr Informationen? Sehen Sie sich diese Seite an.


Diese Website verwendet Cookies. Wenn Sie diese Website weiterhin nutzen, stimmen Sie der Verwendung von Cookies zu. Weitere Informationen / Ich verstehe