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Normen IEEE - Progressive Technologie für Menschen - Seite Nr. 259

Die Assoziation IEEE, die sich der Unterstützung von Innovationen und vollkommenen Technologien im Interesse der Menschheit widmet, ist die größte technische Fachgesellschaft. Ihr Zweck ist den Spezialisten in Elektrotechnik, Elektronik und EDV-Technologien sowie in zusammenhängenden Bereichen der Wissenschaft und Technologie zu dienen, die zu Bestandteilen der modernen Zivilisation gehören. Die Wurzeln der Gesellschaft IEEE reichen bis zum Jahr 1884 zurück, als die Elektrizität die Gesellschaft bedeutsam zu beeinflussen begann. Damals existierte eine eingeführte elektrotechnische Branche, und zwar der Telegraf, der seit 40. Jahren des 19. Jahrhunderts die Welt mit Kommunikationsdatensystem schneller verbunden hat, als der Verkehr. Die Telefonindustrie sowie die energetische und Leichtindustrie stand erst am Anfang.

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IEEE 1484.1-2003 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Technology - Learning Technology Systems Architecture (LTSA)

UNGÜLTIG herausgegeben am 19.12.2003

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IEEE 1484.11.1-2004 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Technology--Data Model for Content Object Communication

UNGÜLTIG herausgegeben am 14.1.2005

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IEEE 1484.11.2-2003 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Technology - ECMAScript Application Programming Interface for Content to Runtime Services Communication

UNGÜLTIG herausgegeben am 4.3.2004

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IEEE 1484.11.3-2005 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Technology Extensible Markup Language (XML) Schema Binding for Data Model for Content Object Communication

UNGÜLTIG herausgegeben am 8.5.2006

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IEEE 1484.12.1-2002 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Object Metadata

UNGÜLTIG herausgegeben am 6.9.2002

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Ansicht IEEE 1484.12.1-2002/Cor 1-2011 6.5.2011

IEEE 1484.12.1-2002/Cor 1-2011 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Object Metadata - Corrigendum 1: Corrigenda for 1484.12.1 LOM (Learning Object Metadata)

UNGÜLTIG herausgegeben am 6.5.2011

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IEEE 1484.12.3-2005 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Extensible Markup Language (XML) Schema Definition Language Binding for Learning Object Metadata

UNGÜLTIG herausgegeben am 10.11.2005

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IEEE 1484.13.1-2012 UNGÜLTIG

IEEE Standard for Learning Technology -- Conceptual Model for Resource Aggregation for Learning, Education, and Training

UNGÜLTIG herausgegeben am 29.6.2012

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IEEE 1484.13.2-2013 UNGÜLTIG

IEEE Recommended Practice for Learning Technology -- Metadata Encoding and Transmission Standard (METS) Mapping to the Conceptual Model for Resource Aggregation

UNGÜLTIG herausgegeben am 30.12.2013

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