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E ÖNORM EN ISO/IEC 19788-1 (Entwurf)
Information technology for learning, education and training - Metadata for learning resources - Part 1: Framework (ISO/IEC 19788-1:2024)
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NORM herausgegeben am 1.7.2025
Informationen über die Norm:
Bezeichnung normen: E ÖNORM EN ISO/IEC 19788-1
Ausgabedatum normen: 1.7.2025
SKU: NS-1224902
Zahl der Seiten: 98
Gewicht ca.: 325 g (0.72 Pfund)
Land: Österreichische technische Norm (Entwurf)
Kategorie: Technische Normen ÖNORM
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Die Annotation des Normtextes E ÖNORM EN ISO/IEC 19788-1 :
Dieses Dokument entha¨lt ein Framework, das fu¨r alle Ressourcen gilt und festlegt, wie Ressourcen zu beschreiben sind. Es entha¨lt Regeln fu¨r die Art und Weise, wie Beschreibungen vorgenommen werden. Dieses Dokument entha¨lt Grundsa¨tze, Regeln und Strukturen fu¨r die Beschreibung beliebiger Arten von Ressourcen. Es identifiziert und legt Attribute fu¨r die Spezifizierung von Eigenschaften, Ressourcenklassen, Vokabularen und Anwendungsprofilen sowie die Regeln fu¨r deren Verwendung fest. Die in diesem Dokument dargelegten Kerngrundsa¨tze sind in einem benutzerorientierten Kontext formuliert und zielen darauf ab, den Anforderungen der mehrsprachigen und kulturellen Anpassungsfa¨higkeit aus einer globalen Perspektive gerecht zu werden. Dieses Dokument kann zur Spezifizierung von Metadaten verwendet werden, die jede Art von Ressource beschreiben (nicht nur Lernressourcen). Dieses Dokument ist IT-neutral und definiert eine Reihe gemeinsamer Ansa¨tze. Dieses Dokument legt allgemeine Eigenschaften, allgemeine Ressourcenklassen und vordefinierte Sa¨tze von Regeln fu¨r Inhaltswerte fest. Diese allgemeinen Elemente werden so vorgeschlagen, dass sie weitestgehend wiederverwendet werden ko¨nnen, wodurch die Interoperabilita¨t gefo¨rdert wird. Dieses Dokument ist anwendbar auf die Entwicklung von: ż Anwendungsprofilen, die auf der Normenreihe ISO/IEC 19788 basieren, aber nicht Teil davon sind, oder anderen darauf basierenden Dokumenten; ż Normen, die aus der Beschreibung von Ressourcen (im weitesten Sinne) bestehen, unabha¨ngig davon, ob diese zum Ausbildungsbereich oder zu einem anderen Bereich geho¨ren.
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